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圖說:菲律賓萬年寺於4月28日首開線上英文經典課程《維摩詰經》,佛光山人間佛教研究院副院長妙光法師親自授課。 圖/萬年寺提供
圖說:課程在進行中,學員仍然在增加,目前已經有近60位,可見課程的吸引力不小,而且學員中注入了一股生力軍—第二代傳承的棒子。 人間社記者萬年寺攝
圖說:課程的程序靜觀、開經偈、課程回顧、佛教術語、法師導讀、問答分享、學習平台應用。 圖/萬年寺提供
圖說:妙光法師講說《維摩詰經》之前,先帶領英文經典研讀班學員誦念《開經偈》。 圖/萬年寺提供
圖說:菲律賓佛光山萬年寺住持妙凈法師講解四無量心、四攝法、六度。 圖/萬年寺提供
圖說:畢業於菲律賓光明大學的Heidi Emelo在第二堂開課前為學員們講說了課程規則,並表示希望大家能夠以有趣開心的心情來一起學習。 圖/萬年寺提供
圖說:Richard Moscare分享他的影片《Hope of Life》人生的希望,他以自己家的環境實拍人生簡單得樂的方式只要行三好,生活雖苦也是很快樂看到希望的。 圖/萬年寺提供
圖說:Heidi Emelo說她把學佛的經驗用在教材上,希望學生能以她為榜樣,學會換位思考、同感共鳴、為人設身處地著想、廣結善緣。 圖/萬年寺提供萬年寺首開英文經典課程《維摩詰經》 喜見二代傳承熱情給力
2022-05-22
菲律賓萬年寺於4月28日首開線上英文經典課程《維摩詰經》,佛光山人間佛教研究院副院長妙光法師親自授課。課程進行到第二堂,學員們反應非常強烈,也紛紛表示《維摩詰經》真的非常受用,不管在學習上、工作上,亦或在生活中都是一部趣味性和故事性很強的佛經,也是一本「成佛之道」的修行手冊。
課程仍然在進行中,學員不斷持續增加,目前已經有近60位,年齡最大60幾歲、最小17歲,跨度很大,可見課程的吸引力不小,而且學員中注入了一股生力軍-第二代傳承的棒子。
畢業於菲律賓光明大學的Heidi Emelo在第二堂開課前為學員們講說課程規則,程序為靜觀、開經偈、課程回顧、佛教術語、法師導讀、問答分享、學習平台應用,希望大家能夠以有趣開心的心情來一起學習。
在學員們靜觀幾分鐘後,妙光法師回顧《維摩詰經》第一章第一節,扼要地介紹經典的主要核心思想、實踐可以導致解脫、理解《不二法門》。接著住持妙凈法師講解四無量心、四攝法、六度。妙光法師接著導讀《維摩詰經》第一章第二節〈清凈菩薩佛土〉。
「眾生的凈土也是菩薩的凈土。」妙光法師導讀第二節,閱讀的重點:菩薩有家的目的。菩薩的家和我們的家有什麽不同?我們有做菩薩的素質嗎?做菩薩就是走上好的正道,沒有人生來就是完美的,菩薩也是。當你的心態改變時,整個世界也會瞬間改變。
進入問答分享環節,第一個問題是:有時最好的變化是肉眼看不到的。你經歷過最大的變化是什麼?來自香港的Juliana分享,當她當媽媽的時候,一切來得那麽自然,都來不及思考就要去接受,從此不能只考慮自己,而是以更多的時間和耐心去做一個當媽媽的角色。
第二個問題:如果你能創造屬於你自己的凈土,描述你理想的菩薩凈土。為了讓學員們能夠在學習平台互相交流和互動,這個問題的分享將會做為課程後的作業,讓學員們發揮自己的想象和描述而分享在平台上,到時可以盡情一飽眼福大家心目中理想的凈土。
Richard Moscare分享他的影片《Hope of Life》人生的希望,他以自己家的環境實拍人生簡單得樂的方式只要行三好,生活雖苦也是很快樂看到希望的。Heidi Emelo說她把學佛的經驗用在教材上,希望學生能以她為榜樣,學會換位思考、同感共鳴、為人設身處地著想、廣結善緣。
課程仍然在進行中,學員不斷持續增加,目前已經有近60位,年齡最大60幾歲、最小17歲,跨度很大,可見課程的吸引力不小,而且學員中注入了一股生力軍-第二代傳承的棒子。
畢業於菲律賓光明大學的Heidi Emelo在第二堂開課前為學員們講說課程規則,程序為靜觀、開經偈、課程回顧、佛教術語、法師導讀、問答分享、學習平台應用,希望大家能夠以有趣開心的心情來一起學習。
在學員們靜觀幾分鐘後,妙光法師回顧《維摩詰經》第一章第一節,扼要地介紹經典的主要核心思想、實踐可以導致解脫、理解《不二法門》。接著住持妙凈法師講解四無量心、四攝法、六度。妙光法師接著導讀《維摩詰經》第一章第二節〈清凈菩薩佛土〉。
「眾生的凈土也是菩薩的凈土。」妙光法師導讀第二節,閱讀的重點:菩薩有家的目的。菩薩的家和我們的家有什麽不同?我們有做菩薩的素質嗎?做菩薩就是走上好的正道,沒有人生來就是完美的,菩薩也是。當你的心態改變時,整個世界也會瞬間改變。
進入問答分享環節,第一個問題是:有時最好的變化是肉眼看不到的。你經歷過最大的變化是什麼?來自香港的Juliana分享,當她當媽媽的時候,一切來得那麽自然,都來不及思考就要去接受,從此不能只考慮自己,而是以更多的時間和耐心去做一個當媽媽的角色。
第二個問題:如果你能創造屬於你自己的凈土,描述你理想的菩薩凈土。為了讓學員們能夠在學習平台互相交流和互動,這個問題的分享將會做為課程後的作業,讓學員們發揮自己的想象和描述而分享在平台上,到時可以盡情一飽眼福大家心目中理想的凈土。
Richard Moscare分享他的影片《Hope of Life》人生的希望,他以自己家的環境實拍人生簡單得樂的方式只要行三好,生活雖苦也是很快樂看到希望的。Heidi Emelo說她把學佛的經驗用在教材上,希望學生能以她為榜樣,學會換位思考、同感共鳴、為人設身處地著想、廣結善緣。
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